la méditerranée antique: les empires grec et romain
1. I. Démocratie et impérialisme à Athènes au Vème S av J-C
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Démocratie = souveraineté populaire (pouvoir au peuple, dirigé par les élites) Séparation des 3 pouvoirs : exécutif, législatif, judiciaire Libertés fondamentales : expression, réunion, médias
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Impérialisme : fait de constituer et de diriger un empire : état généralement très étendu et hétérogène (peuples, langue, culture, religion) Problématique ?
· Comment fonctionne la démocratie ? Est-elle une démocratie selon nos critères actuels ? · Quelles marques cette démocratie et l’empire athénien laissent-ils sur le monde méditerranéen ?
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Athènes, cité démocratique · Une cité du monde grec
- Le monde grec antique = un monde centré sur la mer, étendu sur le parcours de la Méditerranée (1/2 nord) et de la mer Noire
- Résultat d’une colonisation maritime (VIII et VIIes av J-C)
- Ex : Corinthe, Phocée à Marseille
(Grèce) (Asie mineure) (sud de la Gaule)
- Des milliers de cités indépendantes, partageant une culture commune (langue, religion, architecture…)
Qu’est-ce qu’une cité ?
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Un territoire explicite (Athènes) : l’Attique 70 km NS sur 70 km EO, villes majeures (Marathon, Éleusis), centaines de villages
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Une communauté de citoyens, vivant sous les mêmes lois
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Une religion civique vénérant certains dieux en particulier (Athéna, Poséidon)
- Les régimes politiques en place : Athènes est la seule démocratie (pouvoir au peuple)
- Autres cités sont monarchies (pouvoir au peuple)
- Autres cités sont monarchies tyranniques (pouvoir d’un seul personne)
Ou oligarchies (pouvoir d’une minorité, généralement les plus riches)
· Le fonctionnement du régime
- Des institutions démocratiques
| Nom | Composition | Pouvoir | Localisation |
|---|---|---|---|
| Ecclesia | 40 000 citoyens (hommes libres, adultes, de sang athénien par 2 parents) | Votent lois et budget, font guerre et paix, désignent stratèges, contrôlent les magistrats | Pnyx (colline) |
| Conseil (boulé) | 500 tirés au sort | Prépare et organise le débat de l’assemblée | Agora (place principale) |
| Tribunaux (héliée) | 6 000 tirés au sort puis les jurys tirés au sort parmi eux | Rendre justice | Agora (place principale) |
| Magistrats | Des centaines, dont les principaux sont : - stratèges (chefs militaires) élus - archontes (organisent fêtes civiques et religieuses) | Variable, parfois importants, un contrôle étroit par l’assemblée : - tirés au sort, mandat 1 an non cumulable et non renouvelable - examen de son année de charge par l’assemblée, condamnation (amende) - procédure d’ostracisme : vote annuel si 6 000 citoyens présents, permet d’exiler un citoyen pour 10 ans | Agora (place principale) |
Un régime qui applique les principes de la démocratie : souveraineté populaire et séparation des pouvoirs. Athènes est aussi une démocratie directe où l’ecclésia rassemble tous les citoyens.
Des citoyens en armes, selon leur richesse :
- Riches forment cavaliers
- Classes moyennes servent dans la phalange (infanterie lourde)
- Pauvres rament sur les trirèmes de la flotte de guerre
Les limites de la démocratie :
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Une minorité de citoyens :
40 000 (soit ~10% de la population totale) avec droits et devoirs exclusifs
- Vie politique
- Guerre
- Propriété de biens immobiliers
- Jugement entre égaux
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Une majorité de non-citoyens :
- Les familles des citoyens, femmes et enfants
- Citoyennes transmettent le sang athénien, jouent un rôle religieux, gèrent souvent domaines et esclaves
- Les métèques (Grecs d’autres cités) qui font des affaires et sont protégés par la loi
- Les esclaves (1/3 à ½ du total), sans aucun droit
= Des inégalités entre les citoyens, en faveur des plus riches : meilleure éducation (militaire, politique), plus de temps pour la politique, charges de stratège leur sont réservées, argent donne influence, construction de monuments, banquets et fêtes
· Un empire maritime
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Un empire forgé par les guerres contre un ennemi barbare, les Perses, guerres médiques (-490 à -479) où Athènes prend la tête de l’alliance des cités grecques
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Alliance devient empire au service de la seule Athènes :
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Exige obéissance et tribut des cités, argent, maritime de guerre
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Révoltes écrasées
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Empire disparaît avec la guerre du Péloponnèse
- Périclès et l’Âge d’or d’Athènes
- Présenter un document
N = Nature « quel type de document ? » ex texte, œuvre d’art, carte
- Source « d’où le document vient-il ? »
Ex : livre/journal/site
Écrit souligné ou en italique
A : Auteur « qui a produit le document ? »
Nom + si possible quelques infos utiles pour comprendre le document, l’origine, profession, etc.
D : Dates « quand le document est-il produit ? » « de quelle époque parle-t-il ? » si les 2 dates sont proches (auteur a vécu les faits, le document est contemporain, si l’auteur écrit nettement après, le document est postérieur)
S : Sujet « de quoi le document parle-t-il ? »
1-2 phrases maximum, sans citation
C : Contexte « dans quel cadre général ce document est-il inscrit ? »
1-2 phrases sur le cadre historique ou géographique ex : rappeler qu’Athènes est la seule démocratie du monde grec