Le Son

Propagation du Son

  • Le son nĂ©cessite un milieu matĂ©riel pour se propager, avec des particules.
  • Dans le vide, il n’y a pas de propagation sonore car il n’y a rien Ă  faire vibrer.
  • Les scĂšnes d’explosions avec un son Ă©norme dans l’espace au cinĂ©ma sont impossibles, car l’espace est un vide et donc il n’y a pas de son.

Création du Son

  • Pour crĂ©er un son, il faut diffĂ©rents Ă©lĂ©ments.
  • Un haut-parleur fonctionne avec une bobine mobile et un aimant fixe.
    • Un courant alternatif dans la bobine crĂ©e un mouvement de va-et-vient.
    • Ce mouvement fait vibrer une membrane, produisant un son.
    • Les Ă©couteurs utilisent le mĂȘme principe mais avec une membrane plus petite et miniaturisĂ©e.

Ondes Sonores

  • Les molĂ©cules d’air en mouvement crĂ©ent une onde sonore.
  • L’onde sonore est un mouvement ordonnĂ© de particules avec une pĂ©riodicitĂ© spatiale.
  • La longueur d’onde (λ) est la distance sur laquelle la vibration se reproduit dans l’espace.
  • Le mouvement alĂ©atoire des particules est appelĂ© mouvement brownien.

Vitesse du Son

  • La vitesse du son dĂ©pend du milieu dans lequel il se propage.
    • Dans l’air, elle est d’environ 330 m/s.
    • Dans l’eau, elle est d’environ 1500 m/s.
    • Dans un matĂ©riau comme le mĂ©tal, elle est d’environ 5000 m/s.
  • Le son se propage plus rapidement dans les matĂ©riaux denses.
  • Un signal sonore pĂ©riodique est Ă  la base de la musique.

Microphone

  • Un microphone fonctionne Ă  l’inverse d’un haut-parleur.
  • Une membrane vibre sous l’effet des ondes sonores et convertit cette vibration en un signal Ă©lectrique variable.

Fréquence et Hauteur

  • Les sons peuvent avoir la mĂȘme frĂ©quence et la mĂȘme hauteur.
  • La frĂ©quence est le nombre de fois qu’un motif se rĂ©pĂšte par seconde, mesurĂ©e en Hertz (Hz).
  • La hauteur d’une note est liĂ©e Ă  sa frĂ©quence.
    • Une note aiguĂ« a une haute frĂ©quence, tandis qu’une note grave a une basse frĂ©quence.
  • Les frĂ©quences audibles pour l’oreille humaine se situent entre 20 Hz et 20 kHz.

Sons Purs et Complexes

  • Un son pur est un son avec une seule frĂ©quence, comme celui d’un diapason.
    • Le son pur a une forme sinusoĂŻdale.
  • Un son complexe est composĂ© de plusieurs frĂ©quences, comme celui d’une guitare.
  • Le son complexe est composĂ© d’une frĂ©quence fondamentale et d’harmoniques.

Timbre

  • Le timbre est la sensation auditive liĂ©e Ă  la forme du signal sonore.
  • Le timbre permet de distinguer des instruments ou des voix diffĂ©rents.

Intensité Sonore

  • L’intensitĂ© sonore est la puissance d’un son, mesurĂ©e en watt par mĂštre carrĂ© (W/mÂČ).
  • Une Ă©chelle en dĂ©cibel (dB) est utilisĂ©e pour mesurer le niveau d’intensitĂ© sonore.
  • L’échelle des dĂ©cibels est une Ă©chelle logarithmique.
  • Une augmentation de 10 dB correspond Ă  une multiplication par 10 de l’intensitĂ© sonore.
  • Une augmentation de 3 dB correspond Ă  une multiplication par 2 de l’intensitĂ© sonore.
  • L’oreille humaine est trĂšs sensible, capable de dĂ©tecter des intensitĂ©s sonores trĂšs faibles (10^-12 W/mÂČ).
  • Les sons trop intenses peuvent causer des dommages irrĂ©versibles Ă  l’audition.

Analyse de Fourrier

  • L’analyse de Fourrier permet de dĂ©composer un signal sonore en ses diffĂ©rentes frĂ©quences.
  • Pour un son pur, l’analyse de Fourrier montre un seul pic Ă  la frĂ©quence du son.
  • Pour un son complexe, l’analyse de Fourrier montre plusieurs pics aux diffĂ©rentes frĂ©quences harmoniques.

Les Instruments de Musique

  • Les instruments de musique sont classĂ©s en familles, avec diffĂ©rentes maniĂšres de produire des sons..
    • Cordes (vibration de cordes) : guitare, violon.
    • Bois et cuivres (souffle dans un tuyau) : flĂ»te, clarinette.
    • Percussions (taper sur des lames, des peaux tendues ou des symboles): xylophone, tambours, cymbales.

Exercices et Observations

  • En TP, on peut observer le son d’un diapason et d’une guitare.
  • On peut modĂ©liser la pĂ©riode et la frĂ©quence d’un signal sonore.
  • On peut calculer la frĂ©quence avec la formule : F = 1/T (oĂč T est la pĂ©riode).
  • On a mesurĂ© une frĂ©quence d’environ 450 Hz pour un la 3.
  • En divisant par deux la longueur d’une corde, la frĂ©quence double et on obtient la mĂȘme note Ă  l’octave supĂ©rieure.